Viser 511–520 av 1483 treff.
Utredning og vurdering ved flerspråklighet
...læringsinnhold i barnehage og skole. Slik får alle gode muligheter for læring og deltakelse. Mål med utredning og vurdering Den viktigste målsetningen i vurdering eller utredning i barnehagen, skolen eller ...SuperNova
Redigeringsfelt: E Skjemafelt: F Grafikk: G Overskrift: H Overskrift på nivå 1 til 6: 1 til 6 Lenke: K Liste: L Neste listeelement: I Tekstområde: N Objekt: O Avsnitt: P Radioknapp: R Tabell: T Ubesøkte ...Aktive hender som undersøker
...bidra til at barnet opplever å bli sett. Avhengig av behov og situasjon har barnet sine hender over eller under dine. Vil du vise barnet ulike gjenstander, leker eller bevegelser bør barnet ha sine hender ...Sammendrag
...for barnet når det gjelder samspillet med andre barn. Det blinde barnet har ikke mulighet til å delta i lek med andre barn uten tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn som ...Lær å spise selv
Etter hvert som barnet blir større, skal det spise selv. Å lære å spise selv er viktig fordi barnet blir mer aktivt: det føler sult og gjør noe selv for å bli mett blir mer selvstendig: barnet slipper å være ...Forklaring
...dagligdagse hendelser i barnets liv, og bringe disse inn i rolleleken, kan gi mange holdepunkter. Til å begynne med bør leken bare lekes med én voksen, for deretter å invitere et annet barn inn i leken.Aktivitet
Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.The development of an educational checklist for individuals with CHARGE syndrome
Personer med dette syndromet utgjør en liten, heterogen gruppe og det er ingen selvfølge at lærere i barnehage og skole har den kompetansen som er nødvendig for å kunne gi et godt og tilrettelagt skoletilbud ...Stoahkan ja gulahallan – De første utviklingsår
...lek, kommunikasjon og språk hos barn. Loga Stoahkan ja gulahallan birra davvisámegillii. «Stoahkan ja gulahallan» er laget for pedagogisk arbeid med funksjonshemmede barn i alderen 0-2 år. Observasjonene ...Sosial fungering
Barnets atferd kan være endret Barnets følelser kan være endret (gråt, sinne, empati, m.m.) Barnets evne til å være sammen med andre kan ha blitt annerledes Humørsvingninger kan komme fort Barnet kan ha ...